0 تصويتات
بواسطة (400ألف نقاط)

7تحضير نص فضل العلم للسنة الرابعة متوسط   ، علينا القيام بتحضير دروسنا لمعرفة محتواها قبيل الذهاب للمدرسة ، لتكون لدينا فكرة مسبقة عما سنتعلمه ، و ليسهل علينا فهمه و ترسيخه بعقولنا بشكل جيد .

عم يتحدث النص فضل العلم 

هذا النص يبين فضل العلم على صاحبه ، فهو يجعله يحوز على الإحترام و التقدير ، فضلا عن مكانته عند الله سبحانه و تعالى ، فالله يحب الإنسان المفكر و المتعلم ، فكلما ازداد علم الإنسان كلما ازداد يقينه و إيمانه بالله و بالتالي خوفه و خشيته من الله و العمل بأوامره و الإجتناب لنواهيه .

هل تجد النص متوافقا مع آرائك عن فضل العلم 

بالتأكيد نتوافق مع رأي الشاعر فلا يوجد أي تقدم أو تطور إلا و حدث بسبب العلم و المعرفة ، فالشاعر يدعو لطلب و تحصيل العلم ، و أن الهدف من ذلك هو الوصول للمقام الرفيع و الفضيلة ، فهو يرفع صاحبة لمكانة العليين ، و في علمه خير للبلاد و العباد .

حل السؤال : 7تحضير نص فضل العلم للسنة الرابعة متوسط 

 الإجابة : 

الفكرة العامة :

– بيان الشّاعر فضل العلم على الفرد والمجتمع، وإشادته بطالب العلم.

الأفكار الاساسية : 

  • إجلال الشاعر للعلم و العلماء.
  • تحفيز الشاعر للسعي في طلب العلم .
  • إلحاح الشاعر للربط بين العمل و العلم النافع . 

 اتذوق النص :

– ما النّمط الغالب على الأبيات الستّة الأولى؟ النّمط الإخباري.

– ما التّغيير الذي أحدثته أفعال الأمر في سياق الكلام بدءًا من البيت السّابع؟ إعطاء توجيهات وإرشادات للقارئ وهي بمثابة نصائح من الشّاعر حول العلم وطلبه.

– ما النّصائح التي أسداها الشّاعر؟ ما الأسلوب الذي استعمله؟ وما النّمط الذي استخدمه؟ وهي شدّ الرّحال وطلب العلم والصّبر على ذلك كما نصح بالتّواضع للعلماء والبرّ بهم ونصح بالعمل بما يعمل ولا يكون كالبعير يحمل أسفارًا، استعمل الأسلوب الإنشائي الطّلبي المتمثّل في الأمر، أمّا النّمط الذي استخدمه فهو التّوجيه.

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (400ألف نقاط)
مختارة بواسطة
 
أفضل إجابة

حل السؤال : 7تحضير نص فضل العلم للسنة الرابعة متوسط 

 الإجابة : 

الفكرة العامة :

– بيان الشّاعر فضل العلم على الفرد والمجتمع، وإشادته بطالب العلم.

الأفكار الاساسية : 

  • إجلال الشاعر للعلم و العلماء.
  • تحفيز الشاعر للسعي في طلب العلم .
  • إلحاح الشاعر للربط بين العمل و العلم النافع . 

 اتذوق النص :

– ما النّمط الغالب على الأبيات الستّة الأولى؟ النّمط الإخباري.

– ما التّغيير الذي أحدثته أفعال الأمر في سياق الكلام بدءًا من البيت السّابع؟ إعطاء توجيهات وإرشادات للقارئ وهي بمثابة نصائح من الشّاعر حول العلم وطلبه.

– ما النّصائح التي أسداها الشّاعر؟ ما الأسلوب الذي استعمله؟ وما النّمط الذي استخدمه؟ وهي شدّ الرّحال وطلب العلم والصّبر على ذلك كما نصح بالتّواضع للعلماء والبرّ بهم ونصح بالعمل بما يعمل ولا يكون كالبعير يحمل أسفارًا، استعمل الأسلوب الإنشائي الطّلبي المتمثّل في الأمر، أمّا النّمط الذي استخدمه فهو التّوجيه.

مرحبًا بك إلى حلول الكتاب، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...