طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ، هناك العديد من المفاهيم التى تتواجد ضمن علم الرياضيات، والتى تعبتر هذه المفاهيم هى التى لها العلاقة فى تفسير العديد من المعلومات المهمة.
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية
تتنوع الاشكال الهندسية التى تتواجد فى علم الرياضيات للعديد منها، حيث ان هذه الانواع هى التى تعبتر لها الاهمية الكبيرة فى العديد من المجالات الحياتيه المختلفه.
إجابة السؤال/ طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟
هناك العديد من الاشكال الهندسية التى تتواجد فى علم الرياضيات، والتى تعبتر هذه الاشكال هى التى يقوم علم الرياضيات بوضع العديد من الاسس المهمة والقوانين التى تعبتر لها العلاقه فى الاشكال الهندسية.